Μαθήματα

(ΑΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΙΙ) ΑΝΑΙΜΙΕΣ – ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ

Γενικά

Περιεχόμενα μαθήματος

 

Αιτιοπαθογένεια αναιμιών

Διαίρεση αναιμιών.

Σιδηροπενική αναιμία (αίτια, παθογένεια, εργαστηριακά ευρήματα, διάγνωση, κλινική εικόνα, θεραπεία)

Μεγαλοβλαστική αναιμία, (αίτια, παθογένεια, εργαστηριακά ευρήματα, διάγνωση, κλινική εικόνα, θεραπεία).

Αναιμία χρόνιας νόσου, (αίτια, παθογένεια, εργαστηριακά ευρήματα, διάγνωση, κλινική εικόνα, θεραπεία).

Αιμολυτικές αναιμίες, (αίτια, παθογένεια, εργαστηριακά ευρήματα, διάγνωση, κλινική εικόνα, θεραπεία).

Μεσογειακά σύνδρομα (αίτια, παθογένεια, εργαστηριακά ευρήματα, διάγνωση, κλινική εικόνα, θεραπεία).

Επιλογή αιμοδότη.

Παραγωγή και συντήρηση παραγώγων αίματος.

Σύστημα ΑΒΟ.

Σύστημα Rhesus.

Aνεπιθύμητασυμβάματα μεταγγίσεων.

Εργαστηριακός έλεγχος ασκών αίματος

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

Μορφολογία ερυθρών αιμοσφαιρίων. Παθολογικές μορφές ερυθροκυττάρων.

Η συμβολή της γενικής αίματος στην εργαστηριακή διάγνωση των αναιμιών.

Προσδιορισμός δικτυοερυθροκυττάρων.

Εργαστηριακή διάγνωση αιμοσφαιρινοπαθειών.

Προσδιορισμός ομάδας αίματος με το σύστημα ΑΒΟ.

Προσδιορισμός παράγοντα Rhesus.

Ανίχνευση αντιερυθροκυτταρικών αντισωμάτων.

Εκτέλεση άμεσης δοκιμασίας Coombs .

Εκτέλεση έμμεσης δοκιμασίας Coombs.

Εκτέλεση δοκιμασίας συμβατότητας.

Παράγωγα αίματος.

Μαθησιακοί Στόχοι

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές/τριες αναμένεται να έχουν αποκτήσει:

1.Γνώση

  • Κατανοούν τους μηχανισμούς εμφάνισης, την αιτιολογία, την κλινική εικόνα, τη διάγνωση και τη θεραπεία των αναιμιών
  • Γνωρίζουν την οργάνωση και τη λειτουργία των εργαστηρίων Αιμοδοσίας.
  • Περιγράφουν τις εργαστηριακές τεχνικές που εφαρμόζονται για τη διάγνωση των αναιμιών Περιγράφουν εργαστηριακές τεχνικές που εφαρμόζονται στην Αιμοδοσία.
  • Κατανοούν τον εργαστηριακό έλεγχο του προς μετάγγιση αίματος
  • Κατανοούν τη διαδικασία επιλογής αιμοδοτών.
  • Γνωρίζουν τη διαδικασία της μετάγγισης αίματος και παραγώγων του

 

Δεξιότητες

  • Αναγνωρίζουν τις παθολογικές μορφές ερυθροκυττάρων στο μικροσκόπιο
  • Εφαρμόζουν εργαστηριακές εξετάσεις οι οποίες χρησιμοποιούνται στο αιματολογικό εργαστήριο για τη διάγνωση  των αναιμιών και των αιμοσφαιρινοπαθειών.
  • Εκτιμούν και αξιολογούν   τα αποτελέσματα της γενικής εξέτασης αίματος από τον αιματολογικό αναλυτή, για την διάγνωση και ταξινόμηση των αναιμιών.
  • Εκτελούν και αξιολογούν τον εργαστηριακό έλεγχο του προς μετάγγιση αίματος
  • Μπορούν να εφαρμόσουν τις παραπάνω εργαστηριακές εξετάσεις με ακρίβεια και επαναληψιμότητα.
  • Αναγνωρίζουν τη σχετική ορολογία και τις διεθνώς χρησιμοποιούμενες συντμήσεις στις διαγνωστικές εξετάσεις  στο πεδίο της αιματολογίας.

 

3.Ικανότητες

  • Να αναπτύξουν την κριτική σκέψη και ικανότητα αναγνώρισης και επίλυσης προβλημάτων κατά την εκτέλεση  αιματολογικών εξετάσεων για τη διάγνωση αναιμιών και τον εργαστηριακό  έλεγχο του προς μετάγγιση αίματος  δουλεύοντας μόνοι ή σε ομάδες.
  • Να είναι σε θέση να ενισχύσουν την αποκτηθείσα γνώση με τις εκάστοτε σύγχρονες   τεχνικές      εργαστηριακής διάγνωσης αναιμιών και εργαστηριακού  ελέγχου του προς μετάγγιση αίματος
  • Να αντιλαμβάνονται τους παράγοντες που μπορούν να οδηγήσουν σε ψευδή αποτελέσματα κατά την εφαρμογή των παραπάνω εξετάσεων και να μπορούν να επιλέγουν τρόπους αποφυγής ψευδών αποτελεσμάτων
  • Να εφαρμόζουν τις διαδικασίες σωστής διαχείρισης και συντήρησης του ολικού αίματος και των παραγώγων του στην Αιμοδοσία
  • Είναι σε θέση να συλλέγουν, να συνθέτουν, να αναλύουν, πληροφορίες, ιδέες, προβλήματα και λύσεις με σκοπό την παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών

Γενικές Ικανότητες

  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Αυτόνομη εργασία
  • Ομαδική εργασία
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
  • Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
  • Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών

Μέθοδοι Διδασκαλίας

Πρόσωπο με πρόσωπο. Το εργαστήριο στην αίθουσα εργαστηρίου Αιματολογίας

Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών

Εισηγήσεις και διαλέξεις με τη χρήση οπτικοακουστικών μέσων.

Χρήση του e-class για την ανάρτηση παρουσιάσεων powerpoint, επιστημονικών άρθρων, οδηγιών, χρήσιμων συνδέσμων (links)

Οργάνωση Διδασκαλίας

ΔραστηριότηταΦόρτος εργασίας εξαμήνου
Διαλέξεις-Εισηγήσεις με τη χρήση οπτικοακουστικών μέσων.120
Εργαστήριο σεομάδες 20-25 ατόμων60
Σύνολο180

Αξιολόγηση Φοιτητών

Θεωρία

Γραπτή τελική εξέταση που περιλαμβάνει:

  • Ερωτήσεις Ανάπτυξης
  • Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής
  • Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης

 

 

Εργαστήριο

  • Αξιολόγηση των φοιτητών με θεωρητικές και πρακτικές ασκήσεις στο εργαστήριο(Δεν βαθμολογείται).
  • Γραπτή/προφορική τελική εξέταση με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, σύντομης ανάπτυξης και αξιολόγησης αποτελεσμάτων

Συνιστώμενη Βιβλιογραφία

  1. Σημειώσεις «Αναιμίες» Ελένη Βαγδατλή – Τσικοπούλου, Βασιλική Κωνσταντινίδου
  2. «Αιμοδοσία» Αλεξάνδρα Τζιμογιάννη-Ιωαννίδου, Γεώργιος ΜπόλλαςΕκδόσεις Νέων Τεχνολογιών.
  3. Ερυθροκύτταρο και Αναιμίες, Αριστείδης Θ. Ζαραλής Εκδόσεις Ροτόντα
  4. ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑ: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ BETHESDAGRIFFINP. RODGERS, NEALS. YOUNGΕκδότης : Παρισιάνου